ΕΣΠΑ

ΕΣΠΑ

Σελίδες

7 Ιουλίου 2016

και από όλους εμάς Καλό Καλοκαίρι!


Διαβάστε περισσότερα

1η έκθεση καλλιτεχνικής δημιουργίας μαθητών Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Ηρακλείου



Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα " Χρωματί-ζουμε όλοι μαζί- θεατρική παράσταση Η τελευταία μαύρη γάτα"

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τον Νοέμβριο μέχρι τον Ιούνιο 2016 και σ’ αυτό συμμετείχαν 12 μαθητές και τρεις καθηγητές του σχολείου. Τελικό του αποτέλεσμα ήταν η θεατρική παράσταση ‘Η τελευταία μαύρη γάτα’ του Ευγένιου Τριβιζά, που παρουσιάστηκε στο χώρο του σχολείου στις 14 Ιουνίου 2016. Η επιλογή του θεατρικού έργου έγινε από τους υπεύθυνους καθηγητές και τους ρόλους του ενσάρκωσαν 12 μαθητές του σχολείου. Το έργο, το νόημα και τα διδάγματά του, καθώς και τα συναισθήματα και ο χαρακτήρας κάθε προσώπου του έργου συζητήθηκαν και αναλύθηκαν μέσα στην ομάδα με τη βοήθεια και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, έτσι ώστε να κατανοήσουν οι μαθητές το χαρακτήρα που ενσαρκώνουν και να διευκολυνθούν στην απόδοση του ρόλου τους. Τα παιδιά ενθαρρύνονταν να εκφράζονται δημιουργικά, να παίρνουν πρωτοβουλίες και να αποδίδουν με το δικό τους τρόπο το ρόλο τους.


Στόχοι
του προγράμματος:

1. Η επιτυχής παρουσίαση μιας θεατρικής παράστασης.
2. Να αναλάβουν τα παιδιά πρωτοβουλίες, να δημιουργήσουν , να εκφραστούν, να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους και να απολαύσουν αυτό που κάνουν.
3. Ενίσχυση της κρίσης και της σκέψης τους μέσα από τη συζήτηση του έργου και την ανάλυση του θέματος και των χαρακτήρων του.
4. Εξοικείωση με την ομαδική εργασία, καλλιέργεια διαπροσωπικών σχέσεων μέσα από τη συμμετοχή των παιδιών στην ομάδα και την ομαδική τους προσπάθεια να επιτύχουν ένα κοινό αποτέλεσμα.
5. Να εκφραστούν συναισθηματικά και να συνδυάσουν τη λεκτική με τη μη λεκτική επικοινωνία (εκφράσεις προσώπου, στάσεις σώματος, κινήσεις)
6. Ενίσχυση της αυτοέκφρασης και της αυτοεκτίμησης των μαθητών.
7. Η μύηση στον κόσμο του θεάτρου.
8. Να μάθουν να αποδέχονται και να σέβονται την διαφορετικότητα.





Όλη η δημιουργικότητα, η ελεύθερη έκφραση και η ευχάριστη διάθεση των μαθητών εκδηλώθηκε εμφανώς την ημέρα της παράστασης.
Οι μαθητές εισέπραξαν το θερμό χειροκρότημα των συμμαθητών, των γονιών τους καθώς και των υπόλοιπων προσκεκλημένων του σχολείου, γεγονός που δικαίωσε την προσπάθειά τους.
Ανέπτυξαν την αυτοπεποίθησή τους, απέκτησαν κίνητρο για καινούριες εμπειρίες, και μειώθηκαν οι αναστολές τους ως προς την έκθεσή τους σε ξένο κοινό. Ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος και η χαρά τους συγκινητική.

Υπεύθυνοι καθηγητές:
Αναγνωστοπούλου Ναταλία (Φιλόλογος)
Αυχούδια Δώρα (Φυσικός)
Παπαδάκη Μάρα (Φιλόλογος)
Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Δεν είμαστε όλοι ντενεκέδες!"

Πρόκειται για μία δημιουργία κινουμένων σχεδίων (animation) μέσω του λογισμικού Microsoft Power Point. Στη συνέχεια έγινε εγγραφή οθόνης (screen recording) για να δημιουργηθούν τα επιμέρους βίντεο και κατόπιν προχωρήσαμε σε ηχογράφηση των διαλόγων του κειμένου, από τους μαθητές. Από το  ψηφιακό υλικό που προέκυψε, το αποτέλεσμα είναι ένα ψηφιακό βίντεο mp4 διάρκειας 18 λεπτών, ένα βιβλίο και παράσταση κουκλοθεάτρου με απλά καθημερινά υλικά.
Πήραν μέρος 15 μαθητές.

Ιστοσελίδα του έργου:

http://ntenekedes.wix.com/eidikogymnasio


Ωθούμενοι από την επικαιρότητα, αποφασίσαμε να διασκευάσουμε το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου "Ντενεκεδούπολη" με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας στο προσφυγικό - μεταναστευτικό ζήτημα και στην διαφορετικότητα. Με αυτό το βίντεο, οι μαθητές μας, στέλνουν ένα μήνυμα αποδοχής, ανθρωπιάς και φιλίας στους ξεριζωμένους ανθρώπους, που βρίσκονται σε δύσκολη θέση, στη χώρα μας.


Το παρόν πρόγραμμα βραβέυθηκε, την Τρίτη 10 Μαΐου 2016,  στην αίθουσα «Ζακλίν ντε Ρομιγύ», του Υπουργείου Παιδείας.




Παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος:

-Παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου
-Εξοικείωση με την εκφορά του προφορικού λόγου
-Επικοινωνία και συνεργασία των μαθητών μέσα από την ομαδική εργασία
-Ενίσχυση λήψης αποφάσεων και πρωτοβουλιών
-Καλλιέργεια δημιουργικότητας-Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων (ομαδικότητα, αλληλεπίδραση, συνοχή, πρωτοβουλία)και συναισθημάτων.
Απόκτηση τεχνολογικού γραμματισμού:
-Εκμάθηση του λογισμικού Microsoft Power Point (με έμφαση στην κίνηση)
-Χρήση μικροφώνου -Χρήση του λογισμικού δημιουργίας και επεξεργασίας βίντεο Microsoft Windows Movie Maker
-Αναζήτηση στο διαδίκτυο-Απλή επεξεργασία εικόνων με λογισμικά ανοιχτού κώδικα
Απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων του κουκλοθεάτρου:
-Γνωριμία με την τέχνη του κουκλοθεάτρου
-Χαρά για δημιουργία και έκφραση
-Κατασκευή κούκλας με απλά καθημερινά υλικά-Οι  μαθητές ταυτίζονται με τις κούκλες, συμμετέχουν στις περιπέτειές τους και παραδειγματίζονται.













Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος:
Παραγωγή πρωτότυπου σεναρίου
Δημιουργία κινουμένου σχεδίου (animation) με το λογισμικό power point (μέσω της προσαρμοσμένης κίνησης)
Ηχογράφηση της φωνής των μαθητών με ψηφιακό μικρόφωνο
Δημιουργία βίντεο με την αξιοποίηση του λογισμικού   Microsoft Power Point, της εγγραφή οθόνης (screen recording) με το λογισμικό SM recorder και του προγράμματος επεξεργασίας εικόνων, βίντεο και ήχου Microsoft Windows movie maker.
Δημιουργία Βιβλίου από τις εικόνες του PowerPoint και του πρωτότυπου σεναρίου
Δημιουργία πρωτότυπης  παράστασης κουκλοθεάτρου (αντικειμενοθεάτρου) με ήρωες τα ντενεκεδάκια της Ντενεκεδούπολης, με κούκλες από απλά καθημερινά υλικά (ντεκεκέδες, κουτιά από γάλα, μπουκάλια νερού, χαρτόνια κτλ.
•Επισκέψεις στο κέντρο της πόλης, στην αίθουσα Ανδρόγεω και στο νέο Πολιτιστικό κέντρο του Δήμου Ηρακλείου.

 


Υπεύθυνοι καθηγητές:
Τζιβάρα Ελίνα (Πληροφορικής)
Κοκολάκης Μιχάλης (Μαθηματικός)
Μωραΐτη μαρία (Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό)

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Χορεύοντας... στον καμβά της ζωής μου"

Σκοπός του παρόντος προγράμματος ήταν η δημιουργική έκφραση και καταγραφή ιδεών, εμπειριών και συναισθημάτων μέσω του χορού, του αθλητισμού και γενικότερα της φυσικής δραστηριότητας, της μουσικής, του τραγουδιού , της τέχνης και της γλωσσικής έκφρασης.

Στα αποτελέσματα του προγράμματος καταγράφονται η ανάπτυξη των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, η ενίσχυση των διαπροσωπικών σχέσεων και η αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου για ανακάλυψη αναγκών και ενδιαφερόντων.









βρείτε μας στο youtube 
https://www.youtube.com/watch?v=h3M4AYfsdac








Στόχοι
του προγράμματος:


  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων: συνεργασία, ομαδικότητα, αλληλεπίδραση, συνοχή, ανάληψη πρωτοβουλιών και υπευθυνότητα 
  • Ενθάρρυνση και κινητοποίηση των μαθητών να εκφράζουν, να κατανοούν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους μέσα από την μουσικο- κινητική και εικαστική έκφραση – εκτόνωση - ψυχαγωγία
  • Προαγωγή της αυτενεργούς μάθησης, διερεύνησης, ελεύθερης έκφρασης και δημιουργίας 
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων κίνησης, ρυθμού, έκφρασης, ποιότητας ζωής 
  • Ανάπτυξη/ ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και αυτοεκτίμησης 
  • Ανακάλυψη του εαυτού τους, των ενδιαφερόντων και προσωπικών αναγκών τους μέσα από την άσκηση, την κίνηση, τη μουσική, την τέχνη.

Υπεύθυνοι καθηγητές:
Τουπογιάννη Μαρίνα (Φυσικής Αγωγής)
Κατσούλη Μαρία (Μουσικής)
Ρουπάκα Μαρία (Φιλόλογος)









Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Καραγκιόζης - Το καφενείο Η ωραία Ελλάς"


Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τον Νοέμβριο μέχρι τον Ιούνιο 2016 και σ’ αυτό συμμετείχαν 8 μαθητές και τρεις καθηγητές του σχολείου. Τελικό του αποτέλεσμα ήταν η παράσταση στο θέατρο σκιών με τίτλο «Ο γάμος του Καραγκιόζη», που παρουσιάστηκε στο χώρο του σχολείου στις 14 Ιουνίου 2016.

Η επιλογή του θεατρικού έργου έγινε από τους υπεύθυνους καθηγητές και τις φιγούρες κινούσαν οι μαθητές του προγράμματος. 
Το έργο, το νόημα και τα διδάγματά του, συζητήθηκαν και αναλύθηκαν μέσα στην ομάδα με τη βοήθεια και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, έτσι ώστε να κατανοήσουν οι μαθητές τόσο τον χαρακτήρα που παίζουν όσο και τις παραδόσεις που προβάλλονται μέσα από το έργο. Τα παιδιά ενθαρρύνονταν να εκφράζονται δημιουργικά και να παίρνουν πρωτοβουλίες.
Δείτε την παράστασή μας στο youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=m7x8uelQFKI






Οι στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές:
1.Να προσεγγίσουν μια πλευρά της λαϊκής μας παράδοσης γνωρίζοντας την τέχνη του θεάτρου σκιών, συνειδητοποιώντας την αξία της μέσα στο χρόνο και παράλληλα την αναγκαιότητα διατήρησής της. 
2. Να γνωρίσουν τους ήρωες του θεάτρου σκιών. 3. Να κατανοήσουν τα ιδιαίτερα γνωρίσματα των ηρώων, χαρακτηρίζοντάς τους και εντοπίζοντας εκείνα τα χαρακτηριστικά που δηλώνουν την καταγωγή τους (τρόπος ομιλίας – τραγούδια – ντύσιμο). 
4. Να έρθουν σε επαφή με τα μουσικά μοτίβα μιας παράστασης σκιών. 
5. Να μάθουν τον τρόπο που ανέβαινε παλιότερα μια παράσταση Καραγκιόζη και τον πολυδιάστατο ρόλο του καραγκιοζοπαίχτη. 
6. Να αναπτύξουν τον προφορικό και γραπτό τους λόγο. 
7. Να εκφραστούν δημιουργικά με την παραγωγή μικρών διαλογικών κειμένων με ήρωες του θεάτρου σκιών. 
8. Να αναπτύξουν την εικαστική τους έκφραση με την κατασκευή φιγούρων του θεάτρου σκιών. 9. Να αναπτύξουν τη συνεργατικότητα – ομαδικότητα και το σεβασμό προς τους άλλους μέσα από τις σχετικές δραστηριότητες.

Υπεύθυνοι καθηγητές:
Αναγνωστοπούλου Ναταλία (Φιλόλογος)
Μανίκας Σωτήριος (Καλλιτεχνικών)
Παπαδάκη Μάρα (Φιλόλογος)
Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Μιλάω, μοιράζομαι, μαθαίνω"

Η ιστορία του Πουφ - μια ολίγο βρωμερή ιστορία

(βρείτε τη στο youtube 
https://youtu.be/COxhheNhDT8)

Σκοπός του παρόντος προγράμματος ήταν, μέσω βιωματικών και ομαδικών δραστηριοτήτων, να γνωρίσουν οι μαθητές τον εαυτό τους, να κατανοήσουν τα συναισθήματα τους, να μάθουν να επικοινωνούν με τους άλλους και να αποδέχονται την διαφορετικότητα. Επίσης να αποκτήσουν συνήθειες που προάγουν την σωματική υγεία και βασικές δεξιότητες αυτονομίας και αυτοεξυπηρέτησης. 
Στη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την τέχνη της αγγειοπλαστικής , συνεργάστηκαν και δημιούργησαν φιγούρες από πηλό, εμπνευσμένες από την «Ιστορία του Πουφ» του κου Β. Πολιτάκη.
Στη συνέχεια οι φιγούρες αυτές χρησιμοποιήθηκαν για την δημιουργία ενός ψηφιακού βίντεο.

 
 
 
 
 
Ιστοσελίδα του έργου:
http://istoriatoypoyf.wix.com/eidikogymnasio

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

1)Να γνωρίσουν οι μαθητές το γνωστικό σχήμα του σώματος, τις δυνατότητες του, τη φροντίδα που πρέπει να του παρέχουν. Να ενημερωθούν επάνω σε θέματα
σωματικής υγείας και υγιεινής. Να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες αυτονομίας και αυτοεξυπηρέτησης.
2) Η εφαρμογή ενός βιωματικού τρόπου μάθησης όπου οι μαθητές στρέφονται προς τον εσωτερικό τους κόσμο, αυτό-προσδιορίζονται, αποκτούν δυνατότητα παρατήρησης και ανάλυσης των συναισθημάτων. Μέσω αυτών των τεχνικών ενθαρρύνεται και καλλιεργείται η συνεργασία των μαθητών, η θετικότερη επικοινωνία και η αλληλεπίδραση ανάμεσα τους.
3) Η υλοποίηση εκπαιδευτικών επισκέψεων και η συνεργασία μαθητών
με άλλους φορείς.
4) Η αναμόρφωση του εσωτερικού κόσμου των μαθητών καθώς και η αλλαγή του τρόπου ζωής τους, μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων και παιχνιδιού, ώστε να μπορούν να ανταπεξέλθουν στους κινδύνους του περιβάλλοντος απέναντι στους οποίους είναι ευάλωτοι, λόγω της κρίσιμης περιόδου που διανύουν ψυχοσυναισθηματικά.

 
 
 
 
 

Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Φραγκιαδάκη Μαρία (Κοινωνική Λειτουργός)
Μωραΐτη Μαρία (Ειδικό Βοηθητικό προσωπικό)
Παπαϊωάννου Ελισσάβετ (Σχολική Νοσηλεύτρια)

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Πολιτάκη Βασίλη για την διάθεση του εργαστηρίου αγγειοπλαστικής του και κυρίως για την πολύτιμη βοήθεια, έμπνευση και εμψύχωση, που τόσο απλόχερα και ανιδιοτελώς προσέφερε στους μαθητές μας!
Διαβάστε περισσότερα