Γερουλάνου 32 Ηράκλειο Κρήτης, Τ.Κ. 71409, Τηλέφωνο: 2810213569, Φαξ: 2810213514, mail@gym-eid-irakl.ira.sch.gr
ΕΣΠΑ
Σελίδες
- ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ
- Το σχολείο μας
- Που θα μας βρείτε
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ 2023-24
- Προσωπικό του Σχολείου
- ERASMUS +
- Συμμετοχές
- Υπεύθυνοι Καθηγητές Τμημάτων
- Δράσεις σχ.έτους 2023-2024
- Δράσεις σχ. έτους 2022-23
- Δράσεις σχ.έτους 2021-22
- Δράσεις σχ.έτους 2020-21
- Δράσεις σχ.έτους 2019-20
- Δράσεις σχ.έτους 2018-19
- Δράσεις σχ.έτους 2017-18
- Δράσεις σχ.έτους 2016-17
- Δράσεις σχ.έτους 2014-15
- Δράσεις σχ. έτους 2015-2016
- Θεματική Εβδομάδα
- Χρήσιμοι Σύνδεσμοι
- Διακρίσεις-Δημοσιεύματα
- Ασκήσεις στην Πληροφορική
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
- Συνταγές μαθητών
- Μικροί Δημοσιογράφοι: η Εφημερίδα μας
- ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΩΡΟΝΟΪΟ
- Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο
- Οδηγίες για προστασία από Βία-Κακοποίηση
- Τοίχος Συμβουλευτικής & ψυχολ. υποστήριξης PADLET
- Παραμύθια για τον... Κορονοϊό
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
- ΟΔΗΓΙΕΣ εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης
- Σχολικό εγχειρίδιο "ΕΛΕΝΗ" του Ευριπίδη
- Βιβλίο Μαθηματικών Προκαταρκτικής τάξης Ειδικού Γυμνασίου
29 Δεκεμβρίου 2016
Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση (20-12-2016)
Υπεύθυνοι της παράστασης ήταν οι εκπαιδευτικοί Παπαδάκη Μάρα - Μαλαβέτα Αναστασία - Τουπογιάννη Μαρίνα - Αυχούδια Δώρα και Κριτσωτάκης Γιώργος.
Ακολούθησε η χορωδία του σχολείου με τα κάλαντα και εν συνεχεία στην σκηνή ανέβηκαν οι μικροί μαθητές του Δημοτικού σχολείου Κωφών και Βαρηκόων με απόδοση ποιημάτων στην νοηματική γλώσσα.
Την σκυτάλη πήρε η θεατρική ομάδα των μαθητών του Εσπερινού Λυκείου Ηρακλείου, παρουσιάζοντας το δικό της εορταστικό δρώμενο, με συνοδεία ζωντανής μουσικής.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η κυρία Αγγελική Ζαχαράτου (Υπεύθυνη Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων του νομού Ηρακλείου), ο κύριος Χατζηδάκης Γεώργιος (Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών ν. Ηρακλείου), ο Διευθυντής του Εσπερινού Λυκείου Ηρακλείου κ. Μαυρίδης Παύλος καθώς και μαθητές & καθηγητές του συστεγαζόμενου Εσπερινού Λυκείου.
Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Ειδικού Γυμνασίου έφτιαξε έναν γευστικότατο γιορτινό μπουφέ, ενώ οι μαθητές μας, έστησαν ένα μικρό παζάρι με τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές τους.
Ευχαριστούμε πολύ όλους, μικρούς και μεγάλους που παραβρέθηκαν στην χριστουγεννιάτικη γιορτή μας και σας ευχόμαστε Καλές Γιορτές με υγεία και γαλήνη.
27 Δεκεμβρίου 2016
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές και Παζάρι Δεκέμβριος 2016
Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, μετά από πολλές μέρες προετοιμασίας, το σχολείο μας διοργάνωσε χριστουγεννιάτικο παζάρι, στις 21 & 22 Δεκεμβρίου 2016, στην πλατεία του Αγίου Τίτου, στο κέντρο της πόλης μας.
Κόντρα στις αντίξοες καιρικές συνθήκες, καθηγητές και μαθητές έστησαν τον πάγκο τους με χαρά και παρουσίασαν τις χειροποίητες δημιουργίες τους!
19 Δεκεμβρίου 2016
18 Δεκεμβρίου 2016
6 Δεκεμβρίου 2016
5 Δεκεμβρίου 2016
Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (5-12-2016)
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.
Η ημέρα αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να εστιάσουν οι μαθητές μας την προσοχή τους, στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία, να έρθουν σε επαφή με τις χειρομορφές της νοηματικής γλώσσας, να παίξουν βόλλεϋ καθιστοί όπως κάποιοι αθλητές αμεα, να παρακολουθήσουν και να σχολιάσουν σχετικά βίντεο.
No Parking
Πετοσφαίριση καθιστών
Το δώρο 3D animation ταινία
Canadian Tire “Wheels”
Small Pleasures / Μικρές Χαρές
4 Δεκεμβρίου 2016
Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Ο ορισμός της 3ης Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
αποσκοπεί στην ουσιαστική επισήμανση των αναγκών και των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία, ενώ έρχεται να υπενθυμίσει και να επικυρώσει την ανάγκη για ουσιαστική μετοχή των ΑμεΑ σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής και τα οφέλη της συμμετοχής αυτής για το σύνολο της κοινωνίας.
Το σχολείο, με τον κομβικό του ρόλο στη λειτουργία και διαμόρφωση της κοινωνίας, καλείται καθημερινά να προασπίζεται το δικαίωμα κάθε παιδιού στην εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την κοινωνική ζωή, χωρίς διαχωριστικούς και περιοριστικούς μηχανισμούς.
Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων έθεσε ως προτεραιότητα την απρόσκοπτη εκπαιδευτική κάλυψη των μαθητών με αναπηρία, μέσα από τις πρωτοβουλίες που πήρε σε επίπεδο προσλήψεων προσωπικού, αλλά και νομοθετικών διατάξεων. Η δημιουργία και λειτουργία νέων δομών εκπαίδευσης των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μετά από οκτώ ολόκληρα χρόνια, απέκτησε σταθερή βάση με την ένταξη των
διαδικασιών ίδρυσης ΣΜΕΑΕ στη μόνιμη διαδικασία των σχολικών μεταβολών.
Ο σεβασμός των ιδιαίτερων αναγκών και δικαιωμάτων των μαθητών με αναπηρία είναι απαραίτητο να αποδεικνύεται έμπρακτα, τόσο από τις πρωτοβουλίες των θεσμικών οργάνων, όσο και από τις πρακτικές όλων των φορέων και των ατόμων που συμβάλλουν στο έργο της Ειδικής Αγωγής.
Ο ουσιαστικός διάλογος μεταξύ όλων των φορέων και των ατόμων που ασχολούνται με την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία είναι προς όφελος της οργάνωσης και της ποιότητας των παρεχόμενων εκπαιδευτικών
υπηρεσιών στους/στις μαθητές/τριες με αναπηρία. Το όραμα της συνεκπαίδευσης και της ενταξιακής κατεύθυνσης της εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να είναι ορατό σε κάθε παιδαγωγικό μας βήμα, κάθε μέρα που ένα παιδί με αναπηρία περνάει την πόρτα του σχολείου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία είμαστε στο πλευρό όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας που θα διοργανώσουν δράσεις προβληματισμού και ευαισθητοποίησης της μαθητικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας.
Αυτές οι πρωτοβουλίες παραμένουν η ελπίδα μας ότι, με αρωγό την
πολιτεία, μπορούμε ακόμα να οραματιζόμαστε ένα Σχολείο, κι ως εκ τούτου μία Κοινωνία, που δεν ξεχωρίζει τα παιδιά της αλλά έχει αντιληφθεί σε βάθος την αξία της συμμετοχής όλων.
Ένα Σχολείο που κλείνει τις πόρτες του στην προκατάληψη, τον
φόβο και τον αποκλεισμό.
Ένα Σχολείο που καλλιεργεί στο σύνολο της κοινωνίας μας
την αλληλεγγύη, την αποδοχή και τον σεβασμό.
Ένα τέτοιο Σχολείο οραματιζόμαστε και με όλες μας τις δυνάμεις.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ
αποσκοπεί στην ουσιαστική επισήμανση των αναγκών και των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία, ενώ έρχεται να υπενθυμίσει και να επικυρώσει την ανάγκη για ουσιαστική μετοχή των ΑμεΑ σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής και τα οφέλη της συμμετοχής αυτής για το σύνολο της κοινωνίας.
Το σχολείο, με τον κομβικό του ρόλο στη λειτουργία και διαμόρφωση της κοινωνίας, καλείται καθημερινά να προασπίζεται το δικαίωμα κάθε παιδιού στην εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την κοινωνική ζωή, χωρίς διαχωριστικούς και περιοριστικούς μηχανισμούς.
Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων έθεσε ως προτεραιότητα την απρόσκοπτη εκπαιδευτική κάλυψη των μαθητών με αναπηρία, μέσα από τις πρωτοβουλίες που πήρε σε επίπεδο προσλήψεων προσωπικού, αλλά και νομοθετικών διατάξεων. Η δημιουργία και λειτουργία νέων δομών εκπαίδευσης των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μετά από οκτώ ολόκληρα χρόνια, απέκτησε σταθερή βάση με την ένταξη των
διαδικασιών ίδρυσης ΣΜΕΑΕ στη μόνιμη διαδικασία των σχολικών μεταβολών.
Ο σεβασμός των ιδιαίτερων αναγκών και δικαιωμάτων των μαθητών με αναπηρία είναι απαραίτητο να αποδεικνύεται έμπρακτα, τόσο από τις πρωτοβουλίες των θεσμικών οργάνων, όσο και από τις πρακτικές όλων των φορέων και των ατόμων που συμβάλλουν στο έργο της Ειδικής Αγωγής.
Ο ουσιαστικός διάλογος μεταξύ όλων των φορέων και των ατόμων που ασχολούνται με την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία είναι προς όφελος της οργάνωσης και της ποιότητας των παρεχόμενων εκπαιδευτικών
υπηρεσιών στους/στις μαθητές/τριες με αναπηρία. Το όραμα της συνεκπαίδευσης και της ενταξιακής κατεύθυνσης της εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να είναι ορατό σε κάθε παιδαγωγικό μας βήμα, κάθε μέρα που ένα παιδί με αναπηρία περνάει την πόρτα του σχολείου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία είμαστε στο πλευρό όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας που θα διοργανώσουν δράσεις προβληματισμού και ευαισθητοποίησης της μαθητικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας.
Αυτές οι πρωτοβουλίες παραμένουν η ελπίδα μας ότι, με αρωγό την
πολιτεία, μπορούμε ακόμα να οραματιζόμαστε ένα Σχολείο, κι ως εκ τούτου μία Κοινωνία, που δεν ξεχωρίζει τα παιδιά της αλλά έχει αντιληφθεί σε βάθος την αξία της συμμετοχής όλων.
Ένα Σχολείο που κλείνει τις πόρτες του στην προκατάληψη, τον
φόβο και τον αποκλεισμό.
Ένα Σχολείο που καλλιεργεί στο σύνολο της κοινωνίας μας
την αλληλεγγύη, την αποδοχή και τον σεβασμό.
Ένα τέτοιο Σχολείο οραματιζόμαστε και με όλες μας τις δυνάμεις.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)